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郭沫若《雷电颂》读后感
1、雷电颂读后感(一)读完《雷电颂》，心中澎湃不已，对作者忽生敬仰之情。在那个浑浊的世界里，到处都充满着黑暗。寂静的夜沉甸甸的，几乎让人窒息。
2、先天下之忧而忧。在那时，他的《雷电颂》不仅被人骂成是最傻的作品，就连他自己也被称为精神不正常的人。面对同胞耻笑，他既没有感到悲伤，也没有动摇决心，反而更加激发了他救国的信念。
3、《雷电颂》是正气歌，它以史为题材，以剧为形式，以诗为灵魂，“把时代的愤怒复活在屈原的时代里”，表现了抗战时期人民抗战要求和同仇敌忾的民族精神。五幕历史剧《屈原》是郭沫若历史剧的代表作。全剧截取了屈原生活中的横断面。
4、作者郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。
5、郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今，古为今用”的作用。
6、雷电颂是对黑暗势力的愤怒诅咒，对毁灭黑暗势力的光明与力的歌颂。(2)表现了屈原崇高的内心世界，痛恨黑暗，追求光明，不屈的斗争精神。(3)《雷电颂》是全剧的高潮，气势雄浑，格调崇高，是屈原不断酝酿的悲愤情绪的爆发。
郭沫若的屈原朗诵背景音乐选什么合适
古琴曲：古琴音乐是一种中国古典音乐，具有悠久的历史和文化底蕴，是许多古代诗歌的理想配乐。例如，广陵散、胡笳十八拍、高山流水等。 古筝曲：古筝是一种中国传统乐器，其音乐表现力丰富，旋律优美。
埙曲《长相思》：这首埙曲具有深沉、哀怨的情感，能够很好地表现出《离骚》中的忧愁和思念之情。
小约翰·施特劳斯，雷鸣电闪波尔卡 这首速度很快的舞曲是作者最著名的波尔卡舞曲之一，作于1868年。
可以选择的曲子有很多，像经典的钢琴曲或是古筝曲，觉得很适合朗诵的意境就可以了。
适合朗诵的背景音乐有：《故乡的原风景》、《雪的梦幻》、《童年回忆》、《风舞者》、《Summer》。
适合朗诵的背景音乐有《雨的印记》、《神秘花园》、《安妮的仙境》、《雨中漫步》、《和兰花在一起》。
屈原选自第几幕
屈原第五幕第二场可以分为两个部分，历史剧《屈原》第五幕第二场的前两部分，可以分为剧情的开端、发展、高潮。
屈原 五幕话剧《屈原》中的第五幕第二场，作者郭沫若，该篇曾多次入选中学语文教科书。
屈原剧本第五幕第二场把屈原和风雪电融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明、毁灭一切黑暗的力量。屈原（约公元前340年-公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，楚国人（今湖北省秭归县，一说湖北荆州纪南）。
第一幕，屈原教育学生宋玉，要像橘树一样“独立不倚”，在大波大澜的时代“生要生得光明，死要死得磊落”。第二幕，南后在楚宫内廷设计陷害屈原，假装晕倒在屈原怀里造成调戏自己的假象。
课文是从剧本第五幕第二场中节选的，此时屈原被囚于东皇太一庙。
《屈原》五幕：《橘颂 》、《 受诬》、《招魂》、 《被囚》、《 雷电颂》。第一幕：《橘颂 》通过屈原写《橘颂 》和他对宋玉的教诲表现屈原品格高洁、意志坚强、刚直不阿。
郭沫若的[屈原]全诗
1、受命不迁，生南国兮。深固难徒，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄难糅，文章烂兮。精色内白，类任道兮。纷緼宜修，姱而不丑兮。嗟尔幼志，有以异兮。
2、举头望明月，低头思故乡。 杜甫 八阵图 功盖三分国，名成八阵图； 江流石不转，遗恨失吞吴。 郭沫若 七律·悼周恩来 革命前驱辅弼才，巨星隐翳五洲哀。 奔腾泪浪滔滔涌，吊唁人涛滚滚来。
3、有些学者认为《大招》也是屈原作品；但也有人怀疑《远游》以下诸篇及《九章》中若干篇章非出自屈原手笔。据郭沫若考证，屈原作品，共流传下来23篇。其中《九歌》11篇，《九章》9篇，《离骚》《天问》《招魂》各一篇。
4、郭沫若的《屈原》主要内容如下。先进幕，屈原教育孩子宋玉，要像橘树一样独立不倚，在大波大澜的时代生要生得光明，死要死得磊落。
5、静夜(郭沫若) 月光淡淡， 笼罩着村外的松林。 白云团团， 漏出了几点疏星。 天河何处？ 远远的海雾模糊。
6、据郭沫若先生考证，屈原作品，共流传下来23篇。其中《九歌》11篇，《九章》9篇，《离骚》、《天问》、《招魂》各一篇。 屈原作品和神话有密切关系。许多虚幻的内容就是承袭神话发展而来的。
