本文目录一览:
- 1、雨中的故事
- 2、小学二年级语文《雨后》教案
- 3、雨后的故事
雨中的故事
1、雨中的故事1 在我记忆的深处,有着一个个感动人心的故事。最让我难以忘怀的是那年的雨季。 那天,天上下着倾盆大雨,我在那学校门口打着伞在那边站着,等着妈妈的到来。眼看全校同学都已走光。只有我在那傻傻的等着。
2、雨中的故事1 今天,天阴沉沉的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。 放学了,小兔走出“红苹果小学。”“呀!雨怎么下得那么大!”小兔皱起眉头说。心想:要是早上听妈妈的话,带一把雨伞,就不会在这干着急了。看着雨没有一点要停的意思。
3、雨中的故事1 “哗——”打开窗,一片朦胧,潮湿感扑面而来。啊!又是个雨天,太棒啦! 记得我穿着新雨鞋,去学校的那一天,雨哗哗地下着,时不时打下几片落叶。
小学二年级语文《雨后》教案
1、【 #二年级# 导语】《雨后》是作家冰心的诗作,全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景,勾画出孩童活泼、俏皮的形象,极具童趣。以下是 考 网整理的相关资料,希望帮助到您。
2、这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌,意境优美,基调欢快,比较适合朗诵和训练说话。诗歌先总写广场上赤脚的孩子玩水时“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。
3、师:同学们,前两天,我们这儿下了大雨,大雨过后,你们在校园里怎么玩的?(可根据学生说的相机教学几个生字,比如“踩”、“溅”等)师:谁能用一句话来说说自己雨后玩水的感受?揭题。
4、二.初读课文,整体感悟 1.自由读文,了解大意。
5、【语文S版二年级下册《雨后》说课稿】 说教材:《雨后》是语文S版二年级下册的一篇主体课文。《雨后》是一篇十分贴近学生生活的诗歌,活泼又清新。
雨后的故事
雨后的小公园:雨后,我来到小公园。天空中的浓云早已散去,可爱的天空对我挤挤眼,显得更加美丽。雨后的公园里,喧闹声早以远去,取而代之的是一片寂静。
雨后初晴,氤氲多日的天气终于敞亮起来。被闷热、阴雨、潮湿翻来覆去不断折磨着的心情,也如这雨后的天气一样,随之轻快敞亮了。天空仿佛经过精心擦洗过一样,透彻得没有一片云彩,像极了北方早来的秋。
雨过天晴,太阳露出了笑脸。天空好像被清水刷洗过一样,蔚蓝蔚蓝的,如同一块硕大、晶莹剔透的蓝宝石。草地上,小蘑菇长得多极了,挨挨挤挤的,远看犹如一把把小花伞。
雨后小故事:海豚和狮子 一天,狮子在海滩上游荡,看见海豚跃出水面,便劝他与自己结为同盟。他说,他是陆地兽中之王,而海豚是海中动物之王,他们应该成为最好的朋友。海豚立即高兴地答应了。
窗外正下着雨,我讨厌这种阴郁的天气,因为一下雨,令我讨厌的父亲就不会出去工作,而是整天呆在家了。我一点儿也不喜欢父亲,他那古怪的行为甚至使我感到不安。
下雨了,一个人撑着伞在雨中走着...没有抬头看看雨点从天空坠落的模样,也没有低头看看他们奔落的状态。